糖心Vlog一区二区三区在线

10 月 29 日， 2019 年苏州市高中课改英语、历史、地理学科展示活动在苏大附中举办。本次活动以“提升高中学生核心素养”为主题，苏州市英语教研员葛余健老师、历史教研员沉春华老师、地理教研员嵇瑾老师、各区（市）教研员出席活动，来自全市多个区域的 20 位教师登上讲台，为前来参加活动的 280 余名教师呈现了核心素养导向下的课堂教学生态。

上午的展示活动中，英语学科 8 位老师展示了 6 节旧教材《牛津高中英语》 ( 译林版 ) 的经典课型以及 2 节新课标、新高考改革趋势下的新写作课型，展现了如何利用现有教材更有效地适应新高考的变化；其中来自苏州中学的顾烨老师的 Summary Writing 和苏大附中褚天舒老师的读后续写，突出体现了新高考的变革趋向。

来自不同区域的 6 位历史教师带来了《抗日战争》《新中国的民主政治建设》等不同年级、不同类型的课程，以不同的方式对“提高历史课堂效率”这一命题做出了回答。苏大附中葛培老师的《近代中国经济结构的变动》，以人物为主线构建情境，将复习课上出了新视角、新趣味。

地理学科的活动主题为“素养在情境中生长”， 6 位教师的《自然地理环境的整体性》《常见的天气系统》同课异构，有的以小见大，有的从历史看到未来，还有的紧扣区域设计问题，均呈现了高质量的课堂教学。我校胡梅老师的课堂独辟蹊径，引导学生用实验来探究锋面系统的形成过程，得到听课老师的好评。

  下午，苏州市英语、历史、地理学科教研员分别组织了相应的课堂研讨活动，既有上课教师的说课与反思，也有教研员及其他老师客观务实的点评。

苏州市地理教研员嵇瑾老师首先对学校周密、细致、热情的服务保障表示感谢，对学校师生展现出的精气神表示肯定。在课堂方面，她给予高度评价，认为今天的课堂有思考、有深度、有针对性，真正做到了基础与能力并举，思想与方法同步。

英语评课活动中，老师们纷纷点赞授课老师的精心设计、大胆创新，表示在创设语境教学，激发学生兴趣，提升学生思维能力，提高学生写作水平等方面得到了很多启发。英语教研员葛余健老师从“如何提高平时上课的效率，如何更好地提升学生的语用能力，如何提升优生的比率，如何因材施教”等几个方面对落实核心素养作了深度指导。

苏州市历史学科教研员沉春华老师指导老师们要突出学生的主体地位，充分备课标、备学情，精心设计学案等学习资料，努力营造课堂情境和学习氛围，巧妙安排课堂环节，精准落实核心素养。

深化课堂教学改革，提高课堂教学效率是推进普通高中育人方式改革的重要内容。本次教学展示活动是在新课标、新高考背景下，对如何提高教学质量，提升学生核心素养的一次深入探索交流，相信此次活动的举办，必将为苏大附中课堂质量的提升以及苏州市高中教学改革带来良多助益。