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7月17日，为完善学校“学生心理危机防护分级预警制度”，提升全体教师校园危机事件干预能力，苏大附中积极响应苏州市中小学心理健康教育“2020绿丝带行动”，全体教师共同学习《中小学教师对未成年人心理危机的理解与干预》云巡讲等系列课程。本次课程学习由苏大附中赵光义校长主持培训，赵校长从学校安全教育工作、心理健康工作以及师生发展工作视角，介绍了校园危机工作的重要、重点以及工作目标。

培训中，全体老师共同聆听了中国心理学会注册督导师张翔教授的讲座——《需要理解，更需要有所作为》，全体教师深受启发，对未成年人心理危机的发生和发展有了更加客观的认知。在开展未成年人心理危机干预过程中，教师们要释放更多善意、关怀、回应、耐心以及乐观态度，帮助有困难的学生和家庭走出困境，拥抱美好。

危机是危险和机会的综合体，心理危机干预工作能够化危为机。通过这场集体学习，我们认识到主动作为，积极干预是每位教师的责任，是维护学生的身心健康以及全员心育的宗旨。这次集体的培训和学习，提升了全体教师对未成年人心理危机事件的理解和重视程度，更加领悟到未成年人心理健康对其成长和发展的重要意义，有效提高了苏大附中全体教师开展心理健康教育的能力。