弘扬“四敢”精神,擘画教学蓝图——苏大附中召开2022-2023年度第二学期两组组长会议
律回春渐,新元肇启。“一年之计在于春”,为传达弘扬“敢为、敢闯、敢干、敢首创”精神,积极回应教育新使命,加速推进苏大附中教育教学高质量发展和教学改革进程,2月5日上午,苏州大学附属中学召开2022-2023年度第二学期两组组长会议。党委书记、校长赵光义,副校长王加福、教务主任沉阳、各教研组长、备课组长参加会议。会议由沉阳主持。
教科室主任陈峰首先就教师教科研做出要求。教师发展是学校教学质量的重要保障,面对新教材要不断精研教法,通过公开课不断提升教学技能;面对新高考和新挑战,以论文和课题研究不断提升科研能力;教科室今年在校长室指导下成立“校名师工作室”,全力打造苏附优秀教师团队。
沉阳介绍教学条线工作分工。他强调今年是园区教育“优质均衡提升年”,学校以“全力提升教学质量”为工作中心。他提出常规教学管理督导新要求,充分发挥督导的作用,引导教学规范、课堂规范;加强对青年教师的培养,大力推行“青年教师学习共同体”项目;落实学校资源库建设,形成卓具特色的苏附教学传统。
教务处副主任肖仁荣和赵孟军就分管工作作具体要求,要求教学条线工作抓具体落实、重过程督导、有评价反馈。
王加福强调今年学校教学工作突出改进创新、赋能增效。他指出,为提升备课组、教研组效能,今年将创造更多“走出去、请进来”的机会,满足教师学习热情。他要求,两组组长要做敢管、敢干的“领头羊”,不仅要在业务上成为全组的优秀先进代表,也要充分发挥引领组员思想认识、激发工作热情的正向作用;要积极拥抱改革,新形势、新背景下,高中教学大有可为,也应有可为;要严守教学红线,强化师德师风建设。
赵光义从专业成长、氛围营造和形象涵育叁个方面指导两组工作。他强调,专业成长是教师发展的本职工作,新时代背景下要求更多教师成为成长型、研究型教师,每位教师要做好有效规划,注重激励和管理;要以园区教育局文件精神和学校文化内涵为指导,打造自信自强、踔厉奋发、正向积极的团队精神。最后赵校长援引“谦谦君子,温润如玉”的典故要求教师当谨守知识分子的身份意识,以中国文化中“君子”作为形象典范,涵咏体察,心向往之。
欣欣生新意,兔跃显精神;谋举画远景,力行功夫真。新的一年,苏大附中全体教师将全力贯彻党的二十大精神,弘扬秉承“四敢”精神,融合“智仁勇”校训文化,踔厉奋发,勇毅前行,秉善于识局的智慧,扬躬身入局的勇气,逞敢于破局的志气,在后疫情时代吹响奋力前行的号角,努力建设高品质示范高中。
一审一校:樊晓宇
二审二校:沉阳
叁审叁校:王加福
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